Annonse

Magdalena

Hovedinstrument / hovedfagområde: Gitar
Biinstrument / bifagområde: Sang, klaver, skolefløyte, musikkteori med improvisasjon og arrangering.
Sjanger / stilart: Klassisk / bossa nova / akustisk blues / rock / pop (gitar), klassisk / jazz / gospel (sang).

Musikkutdanning:
2003 – 2008: masterstudier, fag: Kunstundervisning i musikk, spesialitet: Kunstundervisning i skoler (Fakultet for kreativitet, musikktolkning og undervisning, Musikkakademien i Kraków),
2003 og 2008 – Den Internasjonalle Sommer Jazzakademien – vokalkurs (Kraków)

Det allsidige programmet av studiene på den prestisjefylte Musikkakademi i Kraków gav Magdalena ikke bare bred kunnskap om ulike musikkfelt, men også mange anledninger til å anvende den i pedagogisk praksis. Hun hadde da mulighet til å utvikle praktiske ferdigheter som gitarist, pianist, kor- og ensembleleder, samt å oppnå flyt i partiturlesning og arrangering. Hun spesialiserer seg på metodikk av gitar og musikkteori. Har også god orientasjon i jazzhistorie og -teori, så vel som kompetanser til å lede kurs i jazzsang, improvisasjon for sangere og spill i jazzband.

Bakgrunn og praksis:
2003 – 2008: lærer i musikkteori b. a. på Orgelbispedømmeskole og Musikkskole i Kraków, Polen.
– assistent av korleder (Kor ”Organum” og Guttekor i Kraków Filharmoni)
2008 / 2009: gitarlærerinne for barn på Musikkulturskole ”Nutka” (Kraków, Polen)
2006 – 2008: musikkteori- og gitarlærer for barn, ungdommer og voksne (privat virksomhet).

Magdalena begynte å undervise i forskjellige musikkfag allerede under studiene sine. Hennes spesialitet er klassisk gitar. Hun bruker en undervisningsmetode som bygger på å aktivere høreferdigheter rett fra begynnelse. Gjennom den læres elever ikke bare hvordan de skal spille etter noter og gitargrep, men også hvordan de kan improvisere, akkompagnere seg selv og andre musikere, komponere og arrangere stykker på gitar. Den tillater også å få mye musikkglede, så vel som å bli selvstendig i notelesning og andre aktiviteter fra første leksjon. Forskjellige teknikkproblemer som plager elever fra grunnleggende til høyt nivå, blir fortløpende korrigert under opplæring.

Siden Magdalena mener at gitar er et instrument med enormt potensial benytter hun allsidig repertoar med omfang fra klassisk musikk til transkripsjoner av underholdningsmusikk, avhengig av individuelle behov. På dette vis kan hun vise deg hvordan du kan benytte dette allsidige instrumentet for deg selv. I en slik tilnærming er det også typisk å avklare musikkteorien gjennom eksempler fra gitarstykker. Lignende metode bruker hun ved undervisning i klaver (på grunnleggende nivå).

En av hennes største musikkinteresser er jazz. Etter noen års arbeid som musikkredaktør begynte hun å synge i band med omfattende program av jazzstandarer og bandets originale komposisjoner. Hun organiserer også og deltar i andre omstendighetsmessige musikkprosjekter og er åpen for samarbeidet med artister som spiller jazz, blues, ethno, r’n’b, eksperimentell musikk.

Siden Magdalena har jobbet med kor kan hun gi deg tekniske råd om å frembringe toner på en klassisk måte, så vel som elementer fra Speech Level Singing-teknikk som brukes i jazzsang. Det er improvisasjon, utvikling av evne til musikalsk dialog og til å synge innen forskjellige jazzstiler som hun kan tilby deg som sanginstruktør.

Magdalena er veldig glad i kontakt med barn. Hun fokuserer på å utvikle deres kreativitet og musikkimaginasjon ved å bruke diverse instrumenter, musikkfabler, ord-musikkleker og småsanger. Hun oppmuntrer de yngste elever til å komponere, rytmisere dikt, uttrykke musikalsk form gjennom dans. Ulike musikkfenomener ilustrerer hun gjennom konkrete praktiske øvelser.

Etter hennes mening er det å oppleve musikk, å møte mennesker som er like glade i den som henne, alltid spennende og berikende. Det gjør at hun oppfyller sine plikter med en hjertefølt entusiasme. Magdalena anser musikktimer som en rik inspirasjonskilde. Hun tror at musikk er en måte å utdype sensitivitet men også til å lære selvdisiplin, så vel som oppdage ens skjulte muligheter.

© MAYA Musikk & Kulturskole